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Christian Büttner (1991)

Rambo im Klassenzimmer

Christian Büttner und Eberhard W. Meyer gaben 1991 (im Beltz Verlag) diese Fachtext-Anthologie zum Thema Gewaltvideos heraus.

Denn wo heutzutage Killerspiele die Bildungselite schockieren, vermochten dies Ende der Achtziger hauptsächlich drastische Filmszenen.

Lustig zu lesen, wie sich Lehrer und Schulpsychologen an Horrorfilme "herantasten" und "sich Gewaltfilme antun"; spürbar geblendet von den Effekten und ohne viele Gedanken an Handlung oder Subtext zu verschwenden.

Aus dem Inhalt:

Vorwort


Lehrer bilden Lehrer fort

Helmut Scheefer
"Wir leben als Lehrer wohl doch irgendwie in einer abgehobenen Schicht…" - Interviews zu Horror- und Gewaltvideos.

Christian Büttner / Eberhard W. Meyer
Monster in der Lehrerfortbildung - Horror- und Gewaltfilme im Schulalltag


Fortbildungsmodelle

Christiane Hofmann
Video im Kinderzimmer - was geht das die Schule an?

Helmut Scheefer
Thema "Horrorvideo" ohne Horrorvideo - Kann das gutgehen?

Renate Hermonies
Masters of the Universe - Nur ein modernes Märchen?

Christian Büttner / Renate Hermonies / Ulrike Reich-Büttner
Rambo und He-Man - Erfahrungen mit einem Lehrertreff

Helga Mohler-Brüller / Barbara von Stackelberg
"Da kann ich nicht hingucken …" - Eine Veranstaltungsreihe in der regionalen Lehrerfortbildung

Jutta Loesch
Verstehen ist besser als strafen - Ein Kompaktseminar mit Fortsetzungsveranstaltungen

Renate Hermonies
Horrorvideos - ein Stammtischthema?

Bernd Weiss
Identifikation - Distanzierung - Verdrängung: Ein Kompaktseminar über eineinhalb Tage

Christian Büttner / Eberhard W. Meyer
Helden und andere Ideale - Ein Dreitagesseminar zu Horror- und Gewaltvideos

Eberhard W. Meyer
Horror- und Gewaltvideos. Ein bevorzugtes Genre bei Schülern der Sonderschule - Modell eines zweitägigen Blockseminars


Argumentationshilfen

Michael Kunczik
Kommunikationswissenschaft und Medienpädagogik

Renate Luca
Gewalt in Horrorvideos - Faszination für Jungen und Mädchen?

Jan-Uwe Rogge
Vom Gebrauch des Video-Horrors - Stil, Körpererfahrungen, Angst-Lust und Leiden. Ergebnisse einer Längsschnittuntersuchung


Arbeits- und Planungshilfen

M 1
Beispiel eines Kurzreferates zum Thema "He-Man-Video"

M 2
Die Assoziationsmethode

M 3
Anregung zur Lehrerfortbildung

M 4
Fernsehzeit

M 5
Themenzentrierte Interaktion

M 6
Modelle der Gruppenarbeit